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Resultados24/11/2011

Rede de Desenvolvimento é tema de Trabalho Conclusão de Curso da UEL

A comunicação pública no programa rede de desenvolvimento local da FIEP: um estudo de caso da comunidade Parque Ouro Verde de Londrina

A alunas Rafaela Galvão e Natalie Rezende Xavier, estudantes de Relações Públicas, elaboraram um trabalho de Conclusão de Curso baseadas nos trabalhos da Rede de Desenvolvimento Local, com o tema A comunicação pública no programa rede de desenvolvimento local da FIEP: um estudo de caso da comunidade Parque Ouro Verde de Londrina (PR). O trabalho é um estudo de caso que analisa o uso da comunicação pública no Projeto Rede de Desenvolvimento Local do Sistema FIEP (Federação das Indústrias do Estado do Paraná), e teve como objetivo verificar especificamente os resultados alcançados na comunidade bairro Ouro Verde, de Londrina (PR) no período entre 25 de maio de 2011 e 28 de junho de 2011. Para tanto, as alunas exploraram os conceitos de Comunicação Pública, Cidadania, Capital Social, realizaram pesquisa junto aos moradores do bairro que participam do núcleo do projeto e também levantaram registros em arquivos da FIEP.

 

clique para ampliar clique para ampliarRafaela Galvão e Nathaly Rezende. (Foto: Yara Talita Braga)

As duas estudantes já foram estagiárias da Rede de Desenvolvimento Local e com base nos dados obtidos, avaliaram que houve um efetivo desenvolvimento social, crescimento cidadão das pessoas envolvidas e um aumento do Capital Social, por meio de uma comunicação efetiva que de forma indireta utilizou-se da Comunicação Pública para direcionar este trabalho na comunidade. De acordo com Rafaela, seu trabalho como agente de desenvolvimento local no Ouro Verde, contribuiu para o entendimento de como a comunicação pública pode colaborar na conscientização dos moradores e ,consequentemente, no desenvolvimento da comunidade. "Os moradores entenderam como podem agir como protagonistas neste processo, o que só é possível por meio da articulação e uma comunicação clara e efetiva", revela a estudante.

 

Por Yara Talita Braga

 

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