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13/06/2016

Crescer na Indústria

Projeto aproxima pais e filhos no ambiente de trabalho

crescer na
                                          industria

 

O Projeto Crescer na Indústria foi criado com o objetivo de trazer tranquilidade para mães e pais que trabalham nas indústrias do estado. Saber que os filhos estão próximos, que é possível amamentá-los ou buscá-los rapidamente no fim do dia, reduzindo o tempo de locomoção, permite que os pais tenham segurança em relação ao bem-estar dos filhos. 

O projeto permite que o trabalho seja realizado com maior qualidade e eficiência, garantindo mais produtividade e viabilizando a continuidade da vida profissional. Esse fator contribui para a redução de um déficit de vagas em educação infantil no Brasil, que passa de 1 milhão, segundo o IBGE. 

O Sesi quer levar a metodologia já consolidada em gestão educacional para as indústrias e empresas do estado que desejam ter uma creche interna. 

 

proposta pedagogica

Visão sistêmica do desenvolvimento do ser humano

• Ludicidade – jogo e brincadeira

• Trabalho em equipe

• Valores: criatividade, autonomia, curiosidade, senso crítico,
    valor estético e cultural

• Competências cognitivas e relacionais

• Múltiplas linguagens de forma significativa

• Estímulo para bebês

• Abordagem didática por Oficinas de Aprendizagem

metodologia

As Oficinas de Aprendizagem serão planejadas de acordo com cada faixa etária e podem decorrer de uma sugestão de um adulto, da ideia de uma criança ou a partir de um evento, como uma chuva torrencial ou escassez de água ou qualquer coisa inesperada. 

O projeto deverá promover:

•  Leitura de um livro

•  Análise de um filme

•  Aula de campo

•  Bate-papo com adultos 

metodologia2

PRÁTICAS E PROJETOS TRANSVERSAIS

•  Proposta bilíngue (a partir do Maternal II)

•  Iniciação às novas tecnologias

•  Lego Zoom Education – Robótica

•  Círculos de diálogos para socialização do conhecimento

•  Adaptação à vida escolar

•  Educação nutricional

•  Roda de leitura/literatura/história

•  Brincadeiras com manipulação de objetos

•  Rodas de conversas

•  Oficinas de desenho, pintura, modelagem e música

•  Cultivo de horta

•  Jogos e brincadeiras

•  Organização e limpeza do espaço

 

Avaliação

Avaliação inicial: avaliação de entrada – questionário socioeducacional

• Avaliação de processo – parecer descritivo dos aspectos físicos e
   psicomotores, afetivos, cognitivos e sociais 

• Procedimentos que serão utilizados pelos professores:

- Observação e escuta

- Registro, memória e documentação

- Publicação dos resultados

 

• Os instrumentos para registros das observações e reflexões mencionadas acima serão:

- Diário de Aula
- Registro do Ciclo da Oficina
- Portfólio do Aluno

 organização trabalho

Salas de Aula

• Berçário – 0 meses a 1 ano

• Maternal I – 1 ano a 2 anos

• Maternal II – 2 anos a 3 anos

• Pré I – 3 anos a 4 anos

• Pré II – 4 anos a 5 anos

 

Número de vagas: 100 alunos

Número de crianças por turma: 20 crianças

Professores: 1 regente +  2 a 4 professoras auxiliares/sala

 

Profissionais

• Coordenadora

• Secretária

• Nutricionista

• Psicóloga

• Professores regentes: bilíngue a partir do Maternal II

• Professoras auxiliares

• Merendeira

• Lactarista

• Auxiliar de serviços gerais

 

Horários

Das 6h as 18h

 

Refeições

Berçário | Maternal | Pré-escola

• Lanche da manhã: entre 7h e 9h

• Almoço: entre 11h e 12h

• Lanche da tarde: entre 14h e 15h

• Jantar: entre 16h e 17h

proposta de
                                          trabalho

 

Psicologia Educacional 

 

• Processo de adaptação

• Avaliação e acompanhamento da rotina das crianças

• Reuniões e palestras de acordo com a necessidade do CEI

• Seleção, treinamento e aperfeiçoamento de profissionais

• Acompanhamento do trabalho da equipe

• Rodas de conversa com os pais, de acordo com a idade de cada criança

• Definição dos eventos comemorativos/Dia da família na escola

• Escola de pais

• Palestras direcionadas de acordo com as demandas dos pais

 

Educação Nutricional

• Promover a sensibilização para hábitos alimentares saudáveis, de forma
   transversal com as disciplinas e projetos, horta escolar, oficinas culinárias e teste
   de aceitabilidade de receitas

• Trabalhar a importância dos hábitos de higiene nas crianças

• Avaliação e acompanhamento da rotina nutricional das crianças

• Capacitação e acompanhamento da equipe para implantação de boas práticas
   na manipulação de alimentos

• Participação na definição do cardápio

• Palestras aos pais relacionadas aos temas da nutrição

 

Contato

Raquel Nascimento

E-mail: raquel.nascimento@sesipr.org.br 

Telefone: (41) 3271 - 9078

 

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